Yngre barns förståelse av mätning

Files for download

download

PDF 691.2Kb

Overview of item record

Publication	Article, other
Title	Yngre barns förståelse av mätning
Author	Meaney, Tamsin ; Lange, Troels
Date	2012
Swedish abstract
Undervisning om mätning behöver handla om att utveckla barns förståelse för de matematiska begreppen egenskap, enhet och skala. Detta är ett ändrat fokus från att först se på längden, sedan på area, volym och massa, och slutligen på tid. Författarna diskuterar i artikeln hur problemlösning kan vara ett användbart sätt att underlätta och utveckla förståelse för olika mätningsbegrepp
Link	http://ncm.gu.se/node/6285... (external link to publication)
Publisher	Nationellt centrum för Matematikutbildning
Host/Issue	Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning;3
ISSN	0348-2723
Language	swe (iso)
Subject	yngre barn mätning Humanities/Social Sciences Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION
Handle	http://hdl.handle.net/2043/14557 Permalink to this page
Link to publication in DiVA	Find this research publication in DiVA (n/a for student publ.)