Utskrift från Malmö universitet - mau.se
Barndom, lärande och ämnesdidaktik - en forskarskola : forskarskola - barndom, lärande och ämnesdidaktik (FoBa)
DSpace Repository
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Barndom, lärande och ämnesdidaktik - en forskarskola : forskarskola - barndom, lärande och ämnesdidaktik (FoBa)
Files for download
Overview of item record
| Publication | BookChapter |
| Title | Barndom, lärande och ämnesdidaktik - en forskarskola : forskarskola - barndom, lärande och ämnesdidaktik (FoBa) |
| Author | Dahlbeck, Johan ; Hermansson, Carina ; Holmberg, Ylva ; Jonsson, Agneta ; Stenliden, Linnea ; Thulin, Susanne ; Ärlemalm-Hagsér, Eva ; Tallberg Broman, Ingegerd |
| Editor | Aasen, Petter ; Björck, Eva |
| Date | 2013 |
| English abstract | |
| The chapter presents the results from the national research school Childhood Learning and Didactics. Seven doctoral students present their results and summarize their newly published dissertations. | |
| Swedish abstract | |
| Kapitlet presenterar resultaten från den nyligen avslutande nationella forskrskolan Barndom, lärande och ämnesdidaktik. Sju fd forskarstuderande i forskarskolan presenterar sina resultat och sina nyligen publicerade doktorsavhandlingar inom området barndom o lärande. | |
| Link | http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/2013_04.pdf... (external link to publication) |
| Publisher | Vetenskapsrådet |
| Host/Issue | Resultatdialog;2013 |
| Series/Issue | Vetenskapsrådets rapportserie;4 |
| ISSN | 1651-7350 |
| ISBN | 978-91-7307-232-8 |
| Pages | 47-57 |
| Language | swe (iso) |
| Subject | barndom barnperspektiv etik förskola grundskola hållbar utveckling lärande läroplan musikstunder naturvetenskap samhällsförändringar samhällsvetenskap skrivande storytelling ämnesdidaktik Humanities/Social Sciences Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES |
| Note | Denna rapport innehåller populärvetenskapliga artiklar om ett tjugotal... (see Details for more) |
| Handle | http://hdl.handle.net/2043/16609 Permalink to this page |
|
Tweet |
This item appears in the following Collection(s)
-
Reports /LS BUS [34]