Om föräldrasamverkan ur ett lärarperspektiv, Parental involvement - teachers' view

Björnhov, Sofia; Larsson, Jessica

Om föräldrasamverkan ur ett lärarperspektiv, Parental involvement - teachers' view

Details

Files for download

download

PDF 251.7Kb

Overview of item record

Publication	Bachelor thesis
Title	Om föräldrasamverkan ur ett lärarperspektiv, Parental involvement - teachers' view
Author	Björnhov, Sofia ; Larsson, Jessica
Date	2006
Swedish abstract
Syftet med detta arbete är att få ökad insikt och kunskap kring samverkansformer. Samverkan innebär att läraren, föräldrarna och eleven utför målinriktade samverkansformer för att främja elevens kunskapsmässiga och sociala utveckling. Vi undrar därför vilka former som främjar samverkan samt vilka eventuella hinder som finns. För att kunna ta del av lärarnas uppfattningar har vi gjort intervjuer på två olika skolor. Slutsatserna från intervjuerna diskuteras och analyseras med hjälp av styrdokument och relevant litteratur samt fördjupas utifrån ett kunskapssociologiskt perspektiv. Resultaten kan sammanfattas med att de former som främjar föräldrasamverkan på de undersökta skolorna är utvecklingssamtal, sammankomster under ”trevliga” former så som redovisning av arbetstema samt vardaglig kontakt medan de hinder som finns är språkförbristningar och gränssättning mellan olika roller. De verktyg lärarna behöver i sitt uppdrag för samverkan är utbildning i samtalsteknik, kommunikation, konflikthantering och mångkulturalitet. Av de skolor vi har undersökt är den ena mångkulturell och ligger i ett höghusområde medan den andra saknar något större mångkulturellt inslag och ligger i en kranskommun med mer varierat boende.
Publisher	Malmö högskola/Lärarutbildningen
Language	swe (iso)
Subject	samverkan kommunikation föräldrar lärare hem elever
Handle	http://hdl.handle.net/2043/2217 Permalink to this page