Utskrift från Malmö universitet - mau.se
Likvärdighet i en skola för alla - Historisk bakgrund och kritisk granskning av likvärdigheten i den svenska skolan
DSpace Repository
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Likvärdighet i en skola för alla - Historisk bakgrund och kritisk granskning av likvärdigheten i den svenska skolan
Files for download
Overview of item record
|
|
| Publication | Book |
| Title | Likvärdighet i en skola för alla - Historisk bakgrund och kritisk granskning av likvärdigheten i den svenska skolan |
| Author | Tallberg Broman, Ingegerd ; Häggström, Jeanette ; Rubinstein Reich, Lena |
| Date | 2003 |
| Swedish abstract | |
| Författarna fokuserar på nutidens skola för alla, men startar i det utpräglade klass- och könsuppdelade skolväsendet utvecklat under flera århundraden. I forskningen redovisas ofta ett tydligt engagemang för likvärdighetsfrågorna och området representerar delvis en emancipatorisk forskning. En klass- köns- och etnicitetsstrukturerad skola omformas till en skola för alla. De grupper som tidigast återfanns i någon form av skolsystem, de mer välbeställda unga männen problematiseras minst i forskningen. Flickorna, arbetarbarnen och invandrareleverna fokuseras i högre grad. Det är då mer dessa elevgrupper och deras relation till skolan, innehållet, klassrummet och provet som problematiseras. Författarna konstaterar att vår skolhistoria är verksam i nutidens skola och undervisning. Processen från en klass- köns- och etnicitetsstrukturerad skola till en skola för alla kan ses som pågående med motsättningar och nya särskiljande principer och med olika aktörer, till vilka även forskarna bör räknas. Forskningen förändras från ett mer strukturellt, modernt närmande (kön, klass, etnicitet) till ett mer post-strukturellt(identitet, subjektivitet). | |
| Link | http://www.skolverket.se/publikationer?id=1105... (external link to publication) |
| Publisher | Skolverket |
| ISSN | 1651-3460 |
| ISBN | 91-85009-14-8 |
| Pages | 226 |
| Language | swe (iso) |
| Subject | värdegrundsfrågor likvärdighet kön etnicitet skolhistoria Humanities/Social Sciences Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work Research Subject Categories::INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Gender studies |
| Handle | http://hdl.handle.net/2043/6434 Permalink to this page |
|
Tweet |