Examination och nätutbildning

Lundgren, Björn

Examination och nätutbildning

Details

Files for download

download

PDF 1.155Mb

Overview of item record

Publication	Chapter in Report
Title	Examination och nätutbildning
Author	Lundgren, Björn
Date	2003
Swedish abstract
En genomgång av nätbaserade utbildningar vid Malmö högskola visar att man når fler studenter än enbart med capusutbildningar, men man når i dagsläget inte fler nya studenter. Flertalet studenter i nätutbildningar har tidigare studerat vid högskola eller universitet. Åldersstrukturen väger över mot äldre studenter i nätutbildningarna jämfört med campusutbildningarna. Äldre kvinnor är mer framgångsrika i att slutföra sina studier än unga män. I professionsutbildningar som är framträdande vid Malmö högskola finns ett antal spänningsfält mellan högskolornas etablerade värderingar om innehåll och arbetsformer och samhällets kommande behov och nya studenters värderingar. Dessa är enligt Morgan och O´Reilly (199) Cerifiering kontra stödja lärandet, Akademisk kunskap kontra kompetenser relevanta för yrkeslivet, Öppenhet kontra akademisk strikthet, Individualiserad kontra standardiserad befömning. Ett antal bedömningsformer i nätutbildningar vid Malmö högskola gås igenom.
Publisher	Malmö högskola
Host/Issue	Rapporter om utbildning;5
ISSN	1101-7643
Pages	24
Page	257-280
Language	swe (iso)
Subject	netbased education examination assessment nätbaserad utbildnng examination bedömning Humanities/Social Sciences Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Subject didactics
Handle	http://hdl.handle.net/2043/8810 Permalink to this page