Utskrift från Malmö universitet - mau.se
Recently added
DSpace Repository
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
MUEP: Recent submissions
Now showing items 1-5 of 28333
-
Motivation en drivkraft till lärande 
Santos Pena, Manuel : Malmö universitet/Lärande och samhälle (2020) Student essay 15hp
Swedish abstract: Syftet med studien är att undersöka hur begreppet motivation uppfattas i klassrumssituationer. Vad anser lärarna om motivation och hur väl stämmer det med elevernas bild av motivation. Jag har valt att besöka och intervjua elever och lärare i årskurs tre och årskurs sex. Detta för att se om det finns en skillnad i hur man motiverar när betyg blir en del av ekvationen i skolarbetet i årskurs sex. Arbetets frågeställning har besvarats genom det empiriska materialet, vilket består av observationer i klassrummet och intervjuer av lärare och elever. Resultatet visar hur lärarna arbetar med sina elever i respektive årskurs och vad elever uppfattar som motiverande. Resultatet visar skillnader mellan årskurserna men också likheter, hur struktur och sociala relationer kan påverka elevernas motivation. 
Examensarbete - Manuel Santos Pena.pdf
(349.4Kb)
-
Om alla är hjälpsamma, blir vi starkare tillsammans. En Studie om bro...
Arriagada Vergara, Denisse; Nabulya, Merisha : Malmö universitet/Hälsa och samhälle (2019) Student essay 15hp
English abstract: In March 2017, the Government decided that the county administrative board would have an overall role over the crime prevention work at regional and local level. The purpose of this thesis was to investigate crime prevention collaboration between the county administrative board, the police and the municipality in Jönköping County, in relation to the Swedish national crime prevention boards collaboration model. As well as highlighting the possibilities and limitations that have been identified by the three involved parties. Jönköping County consists of 13 municipalities which are divided between three local police areas, Höglandet, Värnamo and Södra Vätterbygden. Earlier research highlights that there are different collaboration models and methods that should be followed to make crime prevention collaboration more effective. Through a quantitative survey as a basis and qualitative telephone interviews, this study has been able to map how the municipalities work according to the Swedish national crime prevention boards collaboration model and also found what opportunities and limitations that have been identified by the municipality, police and crime prevention coordinator. The result showed that the municipality and the police work largely according to the collaboration model and that all workers have experienced positive experiences of collaboration. In addition, the result has been able to identify some limitations that the operators encounter in their daily work. One example is that they have a shortage of resources between the various authorities, where the actors disagree on the extent to which crime prevention work should be given priority. Future studies should investigate collaboration in a larger perspective with several actors, such as the business sector and civil society. Swedish abstract: Regeringen beslutade i mars 2017 att länsstyrelsen skulle ha en övergripande roll över det brottsförebyggande arbetet på regional och lokal nivå. Den här uppsatsen hade som syfte att undersöka brottsförebyggande samverkan mellan länsstyrelse, polis och kommun i Jönköping län under 2018 i relation till BRÅ:s samverkansmodell, samt belysa vilka möjligheter och begränsningar som har identifierats av de tre aktörerna. Jönköping län består av 13 kommuner som fördelar sig mellan tre lokalpolisområden vilka är höglandet, värnamo och södra vätterbygden. Tidigare forskning belyser att det finns flera samverkansmodeller och förhållningssätt som bör efterföljas för att effektivisera brottsförebyggande samverkan. Genom kvalitativa telefonintervjuer har den här studien kunnat kartlägga hur aktörerna i Jönköping län arbetar enligt BRÅ:s samverkansmodell. Uppsatsen har också kunnat funna vilka möjligheter och begränsningar som har identifierats av kommun, polis och brottsförebyggande samordnaren. Resultatet visade att kommunen och polisen inte arbetar i enligt samverkansmodellen men att samtliga aktörer har upplevt positiva erfarenheter av samverkan. Utöver det har resultatet kunnat identifiera några begränsningar. Ett exempel på en begränsning är att de råder resursbrist mellan de olika myndigheterna. Aktörerna är oeniga om i vilken utsträckning det brottsförebyggande arbetet bör prioriteras. Framtida studier bör undersöka samverkan i ett bredare perspektiv med flera aktörer som till exempel näringslivet och civilsamhället.
DenisseMerisha.pdf
(666.8Kb)
-
Bildlärares uppfattningar av att utveckla elevers bildanalysförmågor
Madsen, Nicole : Malmö universitet/Lärande och samhälle (2020) Student essay 15hp
Swedish abstract: Föreliggande arbete syftar till att undersöka hur några verksamma bildlärare i svensk skola uppfattar arbetet med att utveckla elevers bildanalysförmågor och vilka faktorer som de anser påverkar detta. Arbetet utgår ifrån en fenomenografisk kunskapssyn och metodansats där semistrukturerade intervjuer genomfördes för datainsamling. Fyra bildlärares uppfattningar, erfarenheter och åsikter om fenomenet belyses där det presenteras hur de arbetar med att utveckla elevers bildanalysförmågor och vilka faktorer de anser påverkar den utvecklingen. Resultatet indikerar att respondenterna varierar i sina arbetssätt, men elevers lust att lära spelar en avgörande roll i utvecklingen av förmågorna och att där finns olika bakomliggande orsaker när det brister. Problematik och begränsningar som respondenterna belyst tas upp och diskuteras i förhållande till den svenska skolan och tidigare forskning. -
Fraud targeting the elderly - A prize of our open society?
Gustafsson, Hanna : Malmö universitet/Hälsa och samhälle (2020) Master thesis (two year)
English abstract: Fraud targeting the elderly has in recent years received more and more attention, although fraudulent behavior against the elderly only constitute a small part of all reported fraud offences the fact that perpetrators intentionally and systematically utilizing their vulnerability should be taken seriously. It is therefore considered important to expand the knowledge regarding elderly exposure to fraud, but not because of the volume of crime rather because of the particular vulnerability the elderly possesses. The present study intends to examine how perpetrators of fraud find the elderly victims and whether or not the principle of public access to information affects elderly exposure to this type of crime. The study has been conducted through semi-structured interviews with individuals from the Swedish police authorities, all with connections to fraud and crime against elderly in different ways. Trough the thematic analysis, it emerged that perpetrators find their intended victims with the help of websites that mass-publish personal information and that this mainly takes place within the framework of organized crime. The principle of public access to information therefore tends to be an important phenomenon to consider in the work of making elderly less suitable targets of fraud.
HannaGustavsson.pdf
(319.0Kb)
-
Högläsning i förskolan Larsson, Linda : Malmö universitet/Lärande och samhälle (2020) Student essay 15hp
Swedish abstract: Abstract Syftet för studien var att undersöka hur förskollärare använder högläsning och dess betydelse för barnets språkutveckling. De forskningsfrågor som studien grundats på är; • Hur beskriver förskollärarna högläsningstillfällena i förskolan? • Hur uppfattar förskollärarna läsningens betydelse för barns språkutveckling? Metoden som användes i studien var kvalitativ forskningsmetod för att skapa kunskap om hur förskollärare arbetar med högläsning i förskolan. Det empiriska materialet samlades in genom intervjuer som gjordes med fem förskollärare från fyra olika förskolor. Resultatet av studien visar att högläsning förekommer varje dag, samt att förskollärarnas svar är överens med att högläsning stärker barnens språkutveckling. Alla förskollärare tycker att det är en fördel att högläsa i mindre grupper, det för att alla barn får komma till tals. I resultatet visar det att förskollärarna kan se ett samband att högläsning kan hjälpa barnen med deras språkutveckling. Pedagogernas syn på högläsning har koppling till Vygotskijs begrepp mediering och proximala utvecklingszonen, som är två viktiga begrepp utifrån sociokulturella teori. Därför användes de två begreppen som analysverktyg när empirin skulle analyseras. 
Högläsning i förskolan_Linda Larsson.pdf
(372.5Kb)
Now showing items 1-5 of 28333
Search
Browse
-
All contents