• Patienters upplevelser av att vårdas i flerbäddsal på sjukhus. En lit...
  Hintze, Joanna; Mattsson, Danielle  : Malmö universitet/Hälsa och samhälle (2020)	Bachelor thesis

  

  

  English abstract:	Background: How sharing room impacts on patients’ experience is a relevant subject for nurses working at hospitals with multi-bed wards. To be able to provide person centred care there’s a need for knowledge about patients’ experiences of sharing room. The constant development of hospitals should be based on knowledge about patients’ needs and person centred care. Aim: To explore patients’ experiences of sharing hospital room. Method: A literature review of eleven articles with qualitative study design and one article with mixed method study design was performed. To systematically capture the patients’ experiences through the process analysis inspiration was taken from the method content analysis. Result: Four main categories appeared – Socializing, Integrity, Psychosocial and Solidarity. From these themes ten categories emerged through the analysis. Conclusion: The patients’ experiences of being cared for in a multibed room was personal but some patterns was recognized. A major part of the patients experienced advantages as company, socialization and support from sharing room. While others recognized disadvantages from sharing room as lack of privacy and the negative impact of roommates’ health condition. It is therefore of importance that nurses are aware that patients have different opinions about sharing room and should customize the care to the patients’ individual needs.
  Swedish abstract:	Bakgrund: Hur patienter påverkas av att dela sal är ett ämne som är relevant för sjuksköterskor som arbetar på sjukhus med flerbäddsalar. För att kunna ge en personcentrerad vård utifrån individuella behov behövs kunskap om patienters upplevelser av att dela sal. Ämnet är aktuellt eftersom utvecklingen av nya sjukhus behöver ske med patienternas behov i centrum. Syfte: Att undersöka patienters upplevelser av att vårdas i flerbäddsal på sjukhus. Metod: En litteraturstudie av elva artiklar med kvalitativ ansats och en artikel med mixedmethod utfördes. För att systematiskt studera och strukturera patienternas upplevelser under analysprocessen hämtades inspiration från metoden innehållsanalys. Resultat: Fyra huvudkategorier utröntes – Samvaro, Integritet, Psykosocialt och Solidaritet. Ur dessa förvärvades tio kategorier genom analysen. Konklusion: Patienternas upplevelser av att vårdas i flerbäddsal var individuella, men vissa mönster uppenbarades. En stor del av patienterna upplevde fördelar såsom sällskap, gemenskap och stöd av att dela sal. Medan andra belyste nackdelar med att dela sal som till exempel bristen på privatliv och påverkan av medpatientens hälsotillstånd. Det är därför av vikt att sjuksköterskan är medveten om att patienter har olika uppfattningar om att dela sal och anpassar vården efter patienternas individuella behov.

  hintze_mattsson.pdf   (503.0Kb)

• Lärares arbete med extra anpassningar i de naturvetenskapliga ämnena ...
  Sjöstedt, Håkan  : Malmö universitet/Lärande och samhälle (2020)	Student essay 15hp

  

  

  English abstract:	Due to the fact that additional adjustment is included in every high school science teacher´s daily practice, this thesis has investigated what additional adjustment are found in the science subjects. The study is from the teachers' perspective and aims to raise awareness of and into the world's most important profession. With the help of the compensatory perspective and the language-oriented way of working, I have hermeneutically been able to conduct my survey with some high schools in a town in the south of Sweden, as a foundation. The result shows a selection of additional adjustment where the common denominator is language. These results include explaining a field of knowledge in a different way, helping students to summarize a text or refer to a YouTube clip that explains the area of knowledge differently, the language and the language-oriented way of working is a reasonable interpretative result.
  Swedish abstract:	Med anledning av att extra anpassningar ingår i varje lärares vardag har arbetet undersökt vilka extra anpassningar som förekommer i den naturvetenskapliga ämnesundervisningen på gymnasiet utifrån lärarnas perspektiv för att öka medvetenheten i och till världens viktigaste yrke. Med hjälp av det kompensatoriska perspektivet och det språkinriktade arbetssättet har jag hermeneutiskt kunnat genomföra min enkätundersökning med några gymnasieskolor i en stad i södra Sverige som respondentgrund. Resultatet visar ett axplock av extra anpassningar där den gemensamma nämnaren är språket. Om det är att förklara ett kunskapsområde på ett annat sätt, hjälpa eleverna att sammanfatta en text eller hänvisa till ett youtubeklipp som förklarar kunskapsområdet annorlunda så är som sagt språket och det språkinriktade arbetssättet ett rimligt interpretativistiskt resultat.

  Examensarbete - Håkan Sjöstedt.pdf   (1.021Mb)

• Stories on Future-Making in Everyday Practices from Managers in the C...
  Severson, Pernilla Eds: Ehn, Pelle; Nilsson, Elisabet M; Topgaard, Richard   Book chapter in Making futures : marginal notes on innovation, design, and democracy : MIT Press (2014)	Book chapter

  

  

  MAKING-FUTURES-EHN-ET-AL-2014-CHAPTER-12.pdf   (115.8Kb)

  https://mitpress.mit.edu/books/making-futures

• The Making of Cultural Commons : Nasty Old Film Distribution and Fund...
  Björgvinsson, Erling Eds: Ehn, Pelle; Nilsson, Elisabet M; Topgaard, Richard   Book chapter in Making futures : marginal notes on innovation, design, and democracy : MIT Press (2014)	Book chapter

  

  

  MAKING-FUTURES-EHN-ET-AL-2014-CHAPTER-10.pdf   (480.2Kb)

  https://mitpress.mit.edu/books/making-futures

• Creative Class Struggles
  Björgvinsson, Erling; Severson, Pernilla Eds: Ehn, Pelle; Nilsson, Elisabet M; Topgaard, Richard   Book chapter in Making futures : marginal notes on innovation, design, and democracy : MIT Press (2014)	Book chapter

  

  

  MAKING-FUTURES-EHN-ET-AL-2014-CHAPTER-09.pdf   (123.4Kb)

  https://mitpress.mit.edu/books/making-futures

View more