• Konst som resurs i geriatrisk vård : Rapport från ett följeforsknings...
  Liljefors, Max; Alftberg, Åsa  : Kulturförvaltningen, Region Stockholm (2019)	Report

  

  

  Swedish abstract:

  Sedan 2017 bedrivs konstvandringar för patienter i geriatrisk vård vid Nacka sjukhus i syfte att öka patienternas välbefinnande. Konstvandringarna har studerats i ett följeforskningsprojekt under 2018. Denna rapport presenterar resultat och reflektioner från följeforskningen. Konstvandringarna bygger på en dialogbaserad förmedling av konsten, där patienternas egna associationer och minnen står i centrum. Rapporten konstaterar att konstvandringarna ger stimulans åt patienterna både kognitivt och perceptuellt. Dessutom berikar konstverken vårdmiljön för patienter och personal. Rapporten kopplar konstvandringarna till tankar om existentiell hälsa och betydelsen av att stärka patienternas agens och sociala delaktighet. Dessutom betonar rapporten vikten av att kombinera konstpedagogisk kompetens med personalens vårdkompetens för att interaktioner med konst inom vården ska bli lyckade. Rapporten bedömer att konstvandringarna ökar välbefinnandet hos patienterna och att erfarenheterna från projektet kan vägleda framtida liknande satsningar. Dessutom identifierar rapporten vissa aspekter av konstvandringarna som kan utvecklas mer.

  Konst_som_resurs_i_geriatisk_vard._Rappo.pdf   (1.842Mb)

  https://kulturochhalsa.sll.se/rapport-konst-som-resurs-i-geriatrisk-vard

• The Impact of migration and integration on clan intermarriage amongst...
  Said Farah, Hibo Mohamed  : Malmö universitet/Kultur och samhälle (2019)	Bachelor thesis

  

  

  Hibo Farah_bachelor thesis.pdf   (717.2Kb)

• The Cultural Preservation of the Navajo Nation. A multicultural and a...
  Twaalfhoven, Lotte  : Malmö universitet/Kultur och samhälle (2019)	Master thesis (one year)

  

  

  English abstract:

  In this thesis the cultural preservation of the Navajo Nation is analyzed through a multicultural and assimilation framework. The Navajo Nation is a case study in this research. A policy analysis is used in this thesis and analyses policies in three proxy categories of culture: education, land ownership, and self-governance. The main policies analyzed in this thesis are the current (federal) policies regarding education, land ownership, and self-governance. Current means the policies that are in place and in effect today. This thesis also analyses past policies in order to create a foundation. It further analyzes these policies to examine the outcomes and implications of the policies on the cultural preservation of the Navajo Nation. Gerd Baumann’s theories on culture, Kymlicka’s liberal multiculturalism, Margalit and Halbertal’s communitarian multiculturalism, and assimilation are used as the theoretical framework of this thesis. The findings cannot be generalized. Some policies have the outcome that was intended whereas other policies have the opposite outcomes of what was intended in the policy. Thus, multicultural policies do not necessarily have a multicultural outcome, sometimes the outcomes of the policy can have an opposite outcome of what the nature of the policy is.

  Lotte Twaalfhoven slutex960602T328.pdf   (485.5Kb)

• Nature and Networks: experiences of nature-based integration in Sweden
  Coetzee, Claire  : Malmö universitet/Kultur och samhälle (2019)	Master thesis (two year)

  

  

  English abstract:

  Nature-based integration projects present nature and green spaces as an arena for interaction and integration between immigrants and native-born Swedes, and amongst immigrants of different backgrounds. To explore this, the study looks at experiences of NBI projects from the perspective of immigrants who have moved to Sweden and started the process of settling into the new society. The concepts of social networks, as well as structural, cultural, interactive and identificational integration were applied to view the interviewees experiences of nature-based integration activities in Sweden. Qualitative, semi-structured interviews were conducted with eight immigrants', about their participation in NBI projects in Sweden, and how they describe their experiences and perceptions of nature and social interactions. The findings were that time spent in nature was experienced as beneficial for the individual by contributing to their psychological well-being and providing opportunities for socialisation,. Nature in Sweden was depicted as vast, accessible and inclusive when compared with their countries of origin. Interactions and new diversified social networks provided information exchange and novel knowledge. This was seen as one of the entry points to society, and another way in which to understand Swedish cultural traditions, as nature was generally perceived as important in Swedish society. The final results showed that participation in nature-based integration activities was able to contribute to their structural, cultural and interactive integration, but could not be linked to their identificational integration in Sweden.

  Claire Coetzee_master thesis.pdf   (538.7Kb)

• “Meningen är ju inte att vi bara ska ha dem här och gulla med dem” - ...
  Mårdklint, Jessica; Söderberg, Alexandra  : Malmö universitet/Lärande och samhälle (2019)	Bachelor thesis

  

  

  Swedish abstract:

  Varje kommun har ett lagstadgat ansvar att ha uppsikt över de ungdomar i kommunen som varken arbetar eller studerar. Det innebär också att kommunen måste erbjuda ungdomarna alternativ sysselsättning eller hjälp att återgå till någon form av studier eller arbete. Syftet med studien är att undersöka hur studie och yrkesvägledare inom två olika enheter (kommunala aktivitetsansvaret och ett arbetsmarknadsprojekt) arbetar med målgruppen unga som varken arbetar eller studerar. För att undersöka detta har följande frågeställningar utformats: Hur beskriver studie- och yrkesvägledarna målgruppen? Vilka utmaningar beskriver respondenterna att de ställs inför vid vägledning av målgruppen? Hur arbetar respondenterna för att ta sig an dessa utmaningar? Studien har genomförts med kvalitativ metod. Åtta semistrukturerade intervjuer har genomförts med yrkesverksamma studie- och yrkesvägledare. De teoretiska utgångspunkter och begrepp som sedan använts för att analysera empirin är Peavys konstruktivistiska vägledningsteori och begreppsapparat samt Antonovskys teori om KASAM. Vi har också använt oss av Anders Lovéns modell över förändringsfall och valfall. Resultatet visar att arbetet med vägledning av unga som varken arbetar eller studerar är komplext då målgruppen är heterogen och förekomsten av psykisk ohälsa och personliga bekymmer hos ungdomarna kan försvåra vägledning i traditionell mening. I resultatet framkommer även strukturella utmaningar som försvårar respondenternas arbete.

  Jessica Mårdklint och Alexandra Söderberg.pdf   (451.6Kb)

View more